- Следите за оригинальностью
- Проверяйте текст по Главреду
- Проверяйте урок по чек-листу
- Учитесь постепенно
Этим уроком мы заканчиваем курс по редактуре, поэтому здесь мы дадим еще несколько советов, повторим ключевые мысли курса и поделимся списком дополнительных источников.
Следите за оригинальностью
В образовательном контенте ценятся тексты, в которых авторы доносят знания своими словами. Вы можете опираться на сторонние источники, но не стоит копировать из них целыми фрагментами. Будет здорово, если оригинальность вашего текста составит от 70% до 100%.
Проверить свой текст можно с помощью этих сервисов:
-
Text.ru — проверяет медленно, но без ограничений
-
Content Watch — проверяет намного быстрее, но до 10000 символов и 3 раза в день
Проверяйте текст по Главреду
Пользуйтесь сервисом Главред и доводите свой текст до 8 — 8.5 баллов.
На вкладке «Чистота» подчеркиваются стоп-слова — их можно удалить или заменить без потери смысла. На вкладке «Читаемость» сервис выдает советы по синтаксису: например, упростить предложение или разделить его на два.
Если не понятно, почему Главред подчеркнул слово, почитайте советы справа:
Проверяйте урок по чек-листу
Чтобы в работе над каждым уроком вам не пришлось перечитывать этот курс, мы собрали все ключевые мысли из него. Перед тем, как сдавать черновик урока, проверьте его по чек-листу:
Структура текста
-
Урок делится на смысловые блоки с подзаголовками
-
Подзаголовки сформулированы так, что отражают подтемы урока
-
Соблюдается правило «Один абзац — это одна мысль»
-
Тема урока раскрыта последовательно:
-
«От знакомого к незнакомому»
-
«От простого к сложному»
-
«От общего к частному»
-
-
Введение объясняет, как устроен урок, какие темы затронуты и почему эти темы важны
-
Заключение подводит итоги и перечисляет ключевые тезисы
Структура абзацев и предложений
-
Нет монотонных отрывков с одинаковой длиной предложений
-
Нет абзацев со скрытыми запутанными мыслями («Стоит упомянуть», «обратите внимание»)
-
Нет предложений со скрытым действием (отглагольные существительные)
-
Нет предложений со скрытым подлежащим (пассивные, модальные и возвратные глаголы)
Оформление текста
-
Абзацы разделены пустой строкой
-
Пункты списков начинаются с большой буквы и заканчиваются без точки
-
Не используется буква
ё -
Нет дефисов
-вместо тире— -
Верно используются числительные и англоязычные термины
-
Соблюдаются стандарты оформления кода
Автоматические проверки
-
Текст проверен с помощью Language Tool
-
Текст набирает от 70 до 100% при проверке на антиплагиат через Text.ru
-
Текст урока набирает от 8 до 8.5 по Главреду
Учитесь постепенно
Умение писать и редактировать — это навык, который невозможно прокачивать без практики. Поэтому продолжайте писать, даже если не все получается с первого раза. Перечитывайте свои старые тексты и редактируйте их по-новому, ищите ошибки в чужих текстах — например, статьях или блогах. Со временем у вас разовьется наблюдательность и насмотренность, а ошибки станут заметнее.
С каждым новым текстом вы будете писать все лучше и лучше, но этот процесс точно не будет быстрым. Не бойтесь ошибаться, принимать обратную связь, задавать вопросы и перерабатывать свои тексты раз за разом. Только так вы научитесь понятно доносить свои мысли и передавать свои знания новичкам.
Если вам интересно изучить темы этого курса подробнее, рекомендуем эти источники:
-
Подкаст Podlodka с Кириллом М. - Обязательные знания для программиста
-
Код. Тайный язык информатики (Ч. Петцольд)
-
Пиши. Сокращай. Как создавать сильный текст (М. Ильяхов)
-
Ясно. Понятно. Как доносить мысли и убеждать людей с помощью слов (М. Ильяхов)
-
Блог, рассылка и другой контент Максима Ильяхова
-
Курс на Степике «Статьи для IT: как объяснять и распространять значимые идеи»
Остались вопросы? Задайте их в разделе «Обсуждение»
Вам ответят команда поддержки Хекслета или другие студенты
