Модель данных
Не смотря на то, что на выполнение этой работы был отведён семестр, большая ее часть была сделана за последний месяц (июнь). Это связано с тем, что значительная часть времени ушла на составление диаграммы «Сущность-связь», по которой должна была проектироваться база данных. Практические занятия были раз в две недели, и за занятие можно было показать свою версию только один раз. Диаграмма содержит 10 таблиц и 41 атрибут, не считая первичные и внешние ключи.
Проектирование базы данных
После успешной защиты моей модели, я наконец-то перешёл непосредственно к проектированию базы данных. Для этого я использовал Microsoft SQL Server Managment Studio 2017. На этом этапе начались первые трудности. По началу я забыл проставить значения по умолчанию во всех таблицах, а также выбрал не тот тип данных для нескольких атрибутов. Пришлось делать базу данных заново. Также я настроил каскадное обновление и удаление во всех таблиц — это стало, по моему мнению, ошибочным решением, так как при удалении записи из таблицы «Бригада» удалялись все связанные с ней записи из пяти таблиц (заявки, персонал, акты и два перечня с материалами и работами). Наверное, стоило выбрать установление значения Null.
Написание кода
Дописав базу данных, я перешёл к программированию. Для написания кода я использовал Visual studio 2019, Технология разработки — ASP.NET MVC, технология доступа к данным — Entity Framework. Не смотря на то, что большая часть кода генерируется автоматически по базе данных (был выбран подход Code Second), в ней было предостаточно косяков — лишние атрибуты почти во всех таблицах, а также значения обычных атрибутов вместо первичных ключей. Другим весьма неприятным моментом стало то, что почему-то не поддерживались значения по умолчанию из БД, и их пришлось прописывать через код в контроллерах.
Также изначально для реализации авторизации была выбрана технология ASP.NET Identity, однако для четвертого уровня требовалась именно аутентификация, а не авторизация, а выбранная технология прежде — это средство авторизации, как объяснил мне преподаватель. Поэтому проект пришлось делать заново. На этот раз я добавил дополнительную таблицу в БД и соответствующий контроллер для неё, а также простенькое представление, на котором расположилась форма из 2 полей логина и пароля.
Также в системе присутствовали три роли - администратора, диспетчера и бригадира. В зависимости от роли, пользователь получал разные версии интерфейса с разными возможностями. Это достигалось через механизм Cookie. На страницу макета передавался номер роли, который записывался из контроллера, и в зависимости от этого менялась главная страница со ссылками на таблицы. Не аутентифицированному пользователю был доступен только просмотр данных.
Также была реализована обработка ошибок, например - ошибка аутентификации (введён неправильный логин или пароль), ошибка нарушения ссылочной целостности (попытка добавить более одного экземпляра данных при связи один к одному), а также контроль ввода данных пользователем в таблицы.
По мимо описанного выше, были составлены две хранимые в БД функции, возвращающие табличное значение (подсчёт стоимости работ и материалов по каждому акту), а также одна хранимая процедура. Это было одним из требований к курсовой работе. Другим требованием было наличие операций поиска и фильтрации в 3 таблицах.
Составление документации
Документация к проекту получилась достаточно объёмной - 80 страниц, из них 40 страниц были в приложении (исходный код контроллеров). В документации содержалось несколько разделов - введение с кратким описанием предметной области, техническое задание, информационное обеспечение системы с моделью, описанием таблиц и выбранных между ними связей, алгоритмическое обеспечение системы (с описанием блок-схемы хотя бы одного алгоритма, при чём алгоритм должен был содержать не менее шести действий и одного условия, для четвертого уровня), прикладное программное обеспечение с описанием всех папок и файлов, присутствующих в проекте, руководство пользователя, список литературы, а также приложение.
Заключение
Защита курсовой работы проходила в дистанционном формате на портале моего вуза. Преподаватель приглашал отдельно каждого студента присоединиться к видеоконференции, затем включалась демонстрация экрана, и начиналась презентация программного продукта. Демонстрировались аутентификация, CRUD операции с данными, фильтрация и поиск, а также исключительные ситуации. Защита длилась около 15 минут.
